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省教研室赴义乌开展“特殊教育教学质量”专题调研

作者:本站编辑      来源: 本站原创     更新时间: 2016-12-13 15:36:29

浙江省教研室于12月6日-8日组织各设区市特殊教育教研员赴义乌开展特殊教育教学质量专题调研,重点了解义乌市特殊教育学校、卫星班和随班就读学校的课程与教学改革情况。

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调研组成员听取了市教育局特殊教育指导中心骆超主任对义乌市特殊教育整体发展情况的介绍。义乌市特殊教育在行政的关心和支持下,制定了《义乌市特殊教育提升计划》,明确特殊教育发展方向,在推进融合教育方面很有起色。重视加强师资队伍建设,尤其将融合教育的通识培训列入中小学新教师培训课程体系,提高普校教师对融合教育的理解和支持。

三天的调研,分别对义乌星光实验学校、尚阳小学、义乌稠城第一小学等学校开展集体课、个训课、卫星班融合课进行现场观摩。同时,听取佛堂心声幼儿园聋儿培训部关于听障儿童教育经验介绍。义乌市教育局副局长吴丽娟一同参与稠城第一小学调研。

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调研时间虽短,但是内容丰富,反映了义乌特殊教育现阶段的发展状况。为保证有序、有效开展融合教育,尚阳小学、稠城第一小学、佛堂心声幼儿园等三所学校为有特殊教育需要的学生创造了与健康学生一样良好的教育环境,制定了适切的发展规划和清晰的融合教育推行策略,鼓励教师参与学校的融合工作。义乌市教研室、特殊教育指导中心在推进融合教育等方面起到了很好的专业引领作用。

每一个学生都有受教育的基本权利,尊重生命、尊重个体差异。融合教育要面向所有学生,要关注学生的多样性和独特性,有特殊需要的学生能否在普通班级获得适合、有效的教学,成为衡量一个国家教育公平、社会文明程度的重要标准。浙江省的融合教育正在渐进式的推进中,希望得到更多的支持!


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